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培养孩子的交流意识(三)
1、参照下表,留心观察并记录孩子的发声情况。
日期
孩子的表现
您的反应
2006-4-24
(1)孩子玩积木时,发出类似“啊”的声音。
(2)早上戴好助听器后,会发出一连串音。
(3)……
(1)马上也发“啊”。
(2)点头,指指耳朵,表示听到了,同时学着他发音。
(3)……
2006-4-25
……
……
2、当孩子发声时,及时做出回应(点头、微笑、模仿等)。
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