首页
资讯
家长学校
社区
教学课件
家庭作业
课程安排
交流园地
察觉声音（二）
1、 声音开始－行动
改变声音的特性：大小、长短、高低、节奏、音调等。
2、 声音停止－反应
抢椅子
走－跑－停
我有疑问！
所有作业
察觉声音（一）
察觉声音（二）
辨听声音
辨听词语（一）
辨听词语（二）
辨听词语（三）
辨听词语（四）
辨听词语（五）
了解孩子的听声状况
了解孩子的发声状况
引导孩子发元音α（一）
引导孩子发元音i（二）
引导孩子发元音u（三）
引导孩子发音（四）
培养孩子的交流意识（一）
培养孩子的交流意识（二）
培养孩子的交流意识（三）
提高孩子对声音的敏感性（一）
提高孩子对声音的敏感性（二）
提高孩子对声音的敏感性（三）
提高孩子对声音的敏感性（四）
关于我们
媒体报道
招贤纳士
联系方式
Copyright 2007-2009 聋康网 All Right Reserved 版权所有 www.DeafChina.com
